{"id":10655,"date":"2022-07-05T11:39:56","date_gmt":"2022-07-05T10:39:56","guid":{"rendered":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/?p=10655"},"modified":"2022-07-05T11:45:44","modified_gmt":"2022-07-05T10:45:44","slug":"dossier-special-troubles-du-comportement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/2022\/07\/05\/dossier-special-troubles-du-comportement\/","title":{"rendered":"Dossier sp\u00c3\u00a9cial: Troubles du comportement"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb collapsed=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb collapsed=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]

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LA TH\u00c3\u2030ORIE <\/strong>DE L\u00e2\u20ac\u2122ATTACHEMENT COMME<\/strong> <\/span>G<\/strong>R<\/strong>I<\/strong>LL<\/strong>E<\/strong> <\/span>D<\/strong>E<\/strong> <\/span>L<\/strong>E<\/strong>CT<\/strong>U<\/strong>R<\/strong>E<\/strong> <\/span>E<\/strong>T<\/strong> <\/span>D<\/strong>\u00e2\u20ac\u2122<\/strong>A<\/strong>CT<\/strong>I<\/strong>O<\/strong>N<\/strong>S<\/strong><\/strong><\/p>\n

Le docteur Anne Raynaud est psychiatre et fondatrice de l\u00e2\u20ac\u2122Institut de la Parentalit\u00c3\u00a9. Elle est aussi l\u00e2\u20ac\u2122auteure notamment de \u00e2\u20ac\u0153Enfant s\u00c3\u00a9curis\u00c3\u00a9, enfant heureux. \u00c3\u2030duquer au quotidien gr\u00c3\u00a2ce au lien d\u00e2\u20ac\u2122attachement, paru aux \u00c3\u00a9ditions Marabout en 2021.<\/p>\n

Soucieuse, dit-elle, de comprendre ce qui se joue au-del\u00c3\u00a0 la partie immerg\u00c3\u00a9e de l\u00e2\u20ac\u2122iceberg de ces manifestations, elle a \u00e2\u20ac\u0153trouv\u00c3\u00a9 dans la th\u00c3\u00a9orie de l\u00e2\u20ac\u2122attachement un certain nombre de r\u00c3\u00a9ponses. Celle-ci n\u00e2\u20ac\u2122explique pas tout, mais elle est une voie pour mettre en \u00c5\u201cuvre le m\u00c3\u00a9ta besoin de s\u00c3\u00a9curit\u00c3\u00a9 qu\u00e2\u20ac\u2122a pr\u00c3\u00a9sent\u00c3\u00a9 Marie-Paule Martin Blachais.\u00e2\u20ac\u009d<\/p>\n

Anne Raynaud invite \u00c3\u00a0 bannir les lectures trop simplificatrices de l\u00e2\u20ac\u2122individu\u00e2\u20ac\u00a6 ce qui suppose de savoir d\u00c3\u00a9coder ces troubles du comportement. \u00e2\u20ac\u0153Bien s\u00c3\u00bbr, ces comportements perturbent, d\u00c3\u00a9sorganisent, g\u00c3\u00a2chent les relations et viennent d\u00c3\u00a9molir des choses qui ont d\u00c3\u00a9j\u00c3\u00a0 \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 construites… Lorsqu\u00e2\u20ac\u2122on y est confront\u00c3\u00a9, ils nous inqui\u00c3\u00a8tent, nous \u00c3\u00a9meuvent, mais ils peuvent aussi nous informer et nous \u00c3\u00a9clairer.\u00e2\u20ac\u009d<\/p>\n

L\u00e2\u20ac\u2122experte illustre l\u00e2\u20ac\u2122application de la grille de lecture avec trois situations cliniques embl\u00c3\u00a9matiques de ce que rencontrent les professionnels dans leur quotidien.<\/p>\n

Premier exemple : Tom, 7 ans <\/strong>Tom a 7 ans, vient en consultation pour \u00e2\u20ac\u0153agitation\u00e2\u20ac\u009d. Il a un comporte- ment provocateur, agressif envers lui-m\u00c3\u00aame comme envers les autres. Plus il avance en \u00c3\u00a2ge et plus il est compliqu\u00c3\u00a9 de les contr\u00c3\u00b4ler. \u00c3\u20ac l\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9cole il fait preuve d\u00e2\u20ac\u2122agitation, d\u00e2\u20ac\u2122agressivit\u00c3\u00a9 et se d\u00c3\u00a9sengage des activit\u00c3\u00a9s scolaires. Sa vie a \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 marqu\u00c3\u00a9e par une s\u00c3\u00a9paration parentale pr\u00c3\u00a9coce, un conflit parental durable et une garde altern\u00c3\u00a9e. Malgr\u00c3\u00a9 des violences intrafamiliales Tom n\u00e2\u20ac\u2122a pas \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 confi\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 l\u00e2\u20ac\u2122ASE.<\/p>\n

Deuxi\u00c3\u00a8me exemple : M\u00c3\u00a9lina, 3 ans et<\/strong>\u00c2\u00a0demi<\/strong>, consulte pour un retard de langage. Tr\u00c3\u00a8s silencieuse et tr\u00c3\u00a8s aidante pour sa maman, c\u00e2\u20ac\u2122est une fillette presque transparente \u00c3\u00a0 l\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00a9cole. Elle a peu d\u00e2\u20ac\u2122int\u00c3\u00a9r\u00c3\u00aat pour les apprentissages, manifeste peu d\u00e2\u20ac\u2122int\u00c3\u00a9r\u00c3\u00aat pour les jeux et pour les autres activit\u00c3\u00a9s. Elle est la quatri\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122une fratrie d\u00e2\u20ac\u2122une famille monoparentale.<\/p>\n

Troisi\u00c3\u00a8me exemple : Tim\u00c3\u00a9o, 10 ans<\/strong>, consulte pour des troubles oppositionnels et provocateurs. Apr\u00c3\u00a8s des \u00c3\u00a9checs de placement dans diff\u00c3\u00a9rentes familles d\u00e2\u20ac\u2122accueil, il a \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 confi\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 une MECS. Ne tol\u00c3\u00a9rant aucune consigne, il a des attitudes sexualis\u00c3\u00a9es avec ses pairs et souffre d\u00e2\u20ac\u2122un retard majeur dans ses apprentissages. Tom et le troisi\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122une fratrie o\u00c3\u00b9 tous les enfants ont \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 confi\u00c3\u00a9s \u00c3\u00a0 l\u00e2\u20ac\u2122ASE. Il est depuis toujours dans un parcours de protection de l\u00e2\u20ac\u2122enfance : pouponni\u00c3\u00a8re, famille relais, puis en famille d\u00e2\u20ac\u2122accueil qu\u00e2\u20ac\u2122il a rapidement d\u00c3\u00a9sorganis\u00c3\u00a9. Il en a donc chang\u00c3\u00a9 avant d\u00e2\u20ac\u2122\u00c3\u00aatre confi\u00c3\u00a9 en MECS. Tom b\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9ficie de nombreuses visites avec ses parents (s\u00c3\u00a9par\u00c3\u00a9s) qui font l\u00e2\u20ac\u2122objet de plainte p\u00c3\u00a9nale en cours pour maltraitance sur les enfants.<\/p>\n

DES<\/strong> SYST\u00c3\u02c6MES<\/strong> MOTIVATIONNELS<\/strong> CRUCIAUX<\/strong><\/p>\n

\u00c3\u20ac partir de ces trois situations, Anne Raynaud d\u00c3\u00a9veloppe la th\u00c3\u00a9orie de l\u00e2\u20ac\u2122attachement en pr\u00c3\u00a9venant que la conna\u00c3\u00aetre ne signifie pas tout savoir \u00e2\u20ac\u0153de la dimension psychique et psycho- pathologique d\u00e2\u20ac\u2122un individu. C\u00e2\u20ac\u2122est avant tout une th\u00c3\u00a9orie de la relation qui doit s\u00e2\u20ac\u2122inscrire dans une lecture int\u00c3\u00a9grative du d\u00c3\u00a9veloppement de l\u00e2\u20ac\u2122individu. Citant le travail de John Bowlby et sa rigueur scientifique Anne Raynaud pr\u00c3\u00a9cise : \u00e2\u20ac\u0153Lorsque l\u00e2\u20ac\u2122on vient au monde, nous arrivons \u00c3\u00a9quip\u00c3\u00a9s de syst\u00c3\u00a8mes motivationnels. Ceux-ci sont comme une bo\u00c3\u00aete \u00c3\u00a0 outils gr\u00c3\u00a2ce auxquels on va rentrer en relation, nous d\u00c3\u00a9velopper et surtout survivre\u00e2\u20ac\u009d. Ce sont donc des syst\u00c3\u00a8mes motivationnels g\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9tiquement programm\u00c3\u00a9s. Il s\u00e2\u20ac\u2122agit des syst\u00c3\u00a8mes d\u00e2\u20ac\u2122attachement, de Care Giving, et d\u00e2\u20ac\u2122exploration.<\/p>\n

\u00e2\u009d\u00b6 – <\/strong>Le syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122attachement est un syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122alarme. \u00e2\u20ac\u0153Pour avoir et parler d\u00e2\u20ac\u2122un attachement in-form\u00c3\u00a9\u00e2\u20ac\u009d, il faut \u00c3\u00aatre dans un contexte de stress, d\u00e2\u20ac\u2122alarme, de d\u00c3\u00a9tresse. Des situations qui nous font activer notre son syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122attachement. Nous perdons alors notre \u00c3\u00a9quilibre \u00c3\u00a9motionnel, mais aussi parfois notre \u00c3\u00a9quilibre somatique.\u00e2\u20ac\u009d<\/p>\n

Anne Raynaud pr\u00c3\u00a9cise que la plu- part des enfants du champ de la protection ont leur syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122attachement activ\u00c3\u00a9 en permanence \u00c3\u00a0 cause des audiences chez le juge r\u00c3\u00a9p\u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9es chaque ann\u00c3\u00a9e, les visites m\u00c3\u00a9diatis\u00c3\u00a9es chaque semaine, les ruptures it\u00c3\u00a9ratives\u00e2\u20ac\u00a6Mais ajoute que les professionnels ont, eux aussi, leurs propres syst\u00c3\u00a8mes d\u00e2\u20ac\u2122attachement activ\u00c3\u00a9s lorsqu\u00e2\u20ac\u2122ils sont soumis \u00c3\u00a0 des organisations ou des mauvaises organisations, qu\u00e2\u20ac\u2122ils per\u00c3\u00a7oivent comme des sources de menaces. Or, dit-elle, sans ce syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122attachement, on ne peut pas construire des liens d\u00e2\u20ac\u2122attachement. Et ceux-ci se b\u00c3\u00a2tissent uniquement par l\u00e2\u20ac\u2122individu en d\u00c3\u00a9tresse vers celui qui apporte du r\u00c3\u00a9confort et les protections. \u00e2\u20ac\u0153Celui-ci vient apporter protection, r\u00c3\u00a9confort, proximit\u00c3\u00a9, et surtout \u00c3\u00a9teindre ce syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122alarme qui est n\u00c3\u00a9cessaire pour retrouver son \u00c3\u00a9quilibre \u00c3\u00a9motionnel. C\u00e2\u20ac\u2122est vers elle que l\u00e2\u20ac\u2122on va se tourner en cas de d\u00c3\u00a9tresse pour lui t\u00c3\u00a9moigner de nos besoins d\u00e2\u20ac\u2122attachement c\u00e2\u20ac\u2122est-\u00c3\u00a0-dire mon besoin de s\u00c3\u00a9curit\u00c3\u00a9 de proximit\u00c3\u00a9 et de r\u00c3\u00a9confort.\u00e2\u20ac\u009d Elle rappelle que nous avons tous v\u00c3\u00a9cu un \u00c3\u00a9loignement d\u00e2\u20ac\u2122avec nos figures de proximit\u00c3\u00a9 lors du premier confinement li\u00c3\u00a9 au Covid-19 et que nous avons alors per\u00c3\u00a7u \u00c3\u00a0 quel point il pouvait \u00c3\u00aatre difficile \u00c3\u00a0 vivre.<\/p>\n

\u00e2\u009d\u00b7 – <\/strong>Le syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122exploration<\/p>\n

Il est li\u00c3\u00a9 au fait que pour survivre dans un milieu, nous sommes contraints de savoir extraire de l\u00e2\u20ac\u2122in- formation de ce qui se passe autour de nous. \u00e2\u20ac\u0153C\u00e2\u20ac\u2122est, par exemple, la mani\u00c3\u00a8re dont je vais recevoir les apprentissages scolaires, la fa\u00c3\u00a7on dont je vais rentrer en relation avec mes pairs, accueillir la relation d\u00e2\u20ac\u2122aide, explorer mes \u00c3\u00a9motions. C\u00e2\u20ac\u2122est un syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122exploration majeur dans la compr\u00c3\u00a9hension de la th\u00c3\u00a9orie de l\u00e2\u20ac\u2122attachement.<\/p>\n

\u00e2\u009d\u00b8 – <\/strong>Le syst\u00c3\u00a8me de Care Giving Celui-ci s\u00e2\u20ac\u2122active lorsque l\u00e2\u20ac\u2122on per\u00c3\u00a7oit la vuln\u00c3\u00a9rabilit\u00c3\u00a9 de l\u00e2\u20ac\u2122autre. C\u00e2\u20ac\u2122est une sensibilit\u00c3\u00a9 qui fait r\u00c3\u00a9sonance avec la notion d\u00e2\u20ac\u2122empathie. \u00e2\u20ac\u0153Dans une attitude proactive, je vais prendre soin de cet autre pour \u00c3\u00a9teindre son syst\u00c3\u00a8me d\u00e2\u20ac\u2122attachement. Dans notre cas, ce syst\u00c3\u00a8me de Care Giving est celui qui fait nos fonctions professionnelles.\u00e2\u20ac\u009d<\/p>\n

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<\/em><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_text=\u00a0\u00bbBoutique du BPE\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/boutique\/\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LA TH\u00c3\u2030ORIE DE L\u00e2\u20ac\u2122ATTACHEMENT COMME GRILLE DE LECTURE ET D\u00e2\u20ac\u2122ACTIONS Le docteur Anne Raynaud est psychiatre et fondatrice de l\u00e2\u20ac\u2122Institut de la Parentalit\u00c3\u00a9. Elle est aussi l\u00e2\u20ac\u2122auteure notamment de \u00e2\u20ac\u0153Enfant s\u00c3\u00a9curis\u00c3\u00a9, enfant heureux. \u00c3\u2030duquer au quotidien gr\u00c3\u00a2ce au lien d\u00e2\u20ac\u2122attachement, paru aux \u00c3\u00a9ditions Marabout en 2021. Soucieuse, dit-elle, de comprendre ce qui se joue au-del\u00c3\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":171,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"gallery","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10655","post","type-post","status-publish","format-gallery","hentry","category-non-classe","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/171"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10655"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10659,"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10655\/revisions\/10659"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lebpe.fr\/lebpe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}